Code: S18 Teacher: Rupee Grade: G6-G8 Number of Sessions: 12 Objective: The purpose of this study is to read books and design different hands-on science activities could better promote students' learning motivation towards science. Description: 科学教学为学生提供了建立基本技能的能力,这些技能将使他们成为强大和积极的学习者。 在Keenkiz,学生们将通过每周的动手实验、互动讨论和具有挑战性的活动来参与科学学习,这些活动将以引人入胜的方式激发科学好奇心。 每周,学生将学习新的和不熟悉的科学概念,包括人体器官系统,生物多样性,空气和飞行,结构和机制,水系统,电力和植物有机体。他们将有机会进行自己的课堂实验。 此外,学生们还将参与课外阅读。 每学期老师和孩子们一起选一本或多本科学类读物,完成阅读和讨论。 Biberdorf, Dr. Kate 凯特·比伯多夫博士是化学家、科学艺人,也是圣母大学的教授。Biberdorf 博士将科学术语、知识和兴奋融入到一个有趣的故事中,讲述了一群5-6年级的小朋友,利用化学知识探索和解决生活中的问题。 化学基础知识和术语的一个很好的介绍,把生活和化学无缝粘合到一起。 小化学家凯特和她的小伙伴们,利用化学知识,找到企图破坏音乐剧和STEM之夜的始作俑者。 她们还使用化学的方法实现了分身术,同一时间出现在火箭发射实验现场和科学之夜的派对上,甚至还利用化学知识阻止了暴风雪?她们究竟是如何做到的呢? 磁性粘液、一种密码和元素周期表有什么共同之处? Rupee 老师将带领孩子们找到更有趣的阅读,探索更多的科学类文章和读物。 通过阅读和实验,以引人入胜的方式激发学生的科学好奇心,打开孩子们对STEM科学持续探索的能力。 ● 每周,有研究的主题,如:生态系统和食物链;物质状态和水循环;力与运动;能量转换与守恒等 学生们将有阅读和阅读理解作业。这些问题将在课堂上通过讨论,以及相关的科学活动进一步探索。
02/24/2025, 03/03/2025, 03/24/2025, 03/31/2025, 04/07/2025, 04/14/2025, 04/28/2025, 05/05/2025, 05/12/2025, 05/26/2025, 06/02/2025, 06/09/2025
Minimum: 2
Maximum: 6
Registration starts on 01/27/2025 and ends on 05/04/2025.
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