[SS01-1]STEM Summer Workshop 科技实验营 6-8年级

Code: SS01
Instructor: Meenaal & Rupee
Grade: Grade 6-Grade 8

Date:

Time:

Number of Sessions: 5 sessions
Description:

小渔假期科技营(STEM Workshop )，由小渔金牌老师带领孩子们通过实验一起探索STEM学科方向：

🧪 小学的科学课太浅？初中的科技课太单调？

🎯 这不是补课营，而是STEM 学科探索 + AI创想 + 学术报告写作的体验营！

✔ 动手实验天天有,包括物理，化学，生物，统计等各个学科

✔每周通过了解一个科学人物小故事引入主题

✔ 每天一个深度问题，学会提问、假设、判断和表达

✔ AI、未来医疗、城市设计——孩子的脑洞将变成展示台上的作品！

🚀 从科学思维，到培养广泛科技阅读兴趣，从未来科技思考，到学写学术报告!

Demo contents: (这是模拟课表，老师会根据参营学生学生背景和知识储备，对课程难度和实验内容进行调整)

Day 1: Introduction to Science and (Paper )Airplanes 科学与飞机入门

    *  讨论空气动力学原理; 让学生制作并测试他们的纸飞机。

    * 举办不同类别的纸飞机飞行比赛; 讨论获奖设计飞行背后的科学原理。

    * 讨论如何将科学方法应用于纸飞机活动。

Day 2: Chemistry and Baking Soda Volcano 化学反应

      * 原子、分子和化学反应的基本概念。

      * 小苏打火山演示;解释反应背后的化学原理（酸碱反应）

      * 建造你自己的火山; 让他们尝试不同的喷发高度。

      * 讨论喷发高度的变化及其背后的原因

Day 3: Physics and Building Bridges OR Energy Adventure  物理桥梁构架或能源与机器

      *讨论力、重力和运动等基本原理。强调结构稳定性对工程师的重要性。

      *尝试桥梁搭建

      *讨论什么是可再生能源以及为什么它对未来至关重要。

      *介绍太阳能、风能和水能等基本概念。

      *通过讨论风力涡轮机的工作原理来介绍风能。

      *学生创建并测试他们的小型风力涡轮机模型。

Day 4: Biology Crime Scene Investigation 犯罪与调查

      *讨论力、重力和运动等基本原理。强调结构稳定性对工程师的重要性。
      *讨论生物证据如何在法医调查中发挥至关重要的作用。
      *介绍法医学中的血液分析、DNA 提取和微生物学等概念。
      *模拟犯罪现场  使用生物证据（血迹、头发等）创建模拟犯罪现场。
      *介绍生物法医学概念，血液分析研讨会
      *演示基本的血液分析技术，例如血型。
      *讨论血液分析如何帮助识别个人并提供犯罪现场的重要信息。
      *DNA 提取活动，讨论微生物分析如何在法医调查中提供额外信息。

Day 5: 神奇的AI与机器思维

      *人工智能如何“学习”？

      *图像识别游戏 / 如何与AI 机器角色对话 / AI判断任务

      *深度思考：机器是怎么“知道”的？有没有“偏见”？

      *小讨论：AI可以做医生吗？我们要不要相信它？

       * 成果展示

🌟科学历史人物及大事件

老师介绍:小渔科学老师

Ms. Rupee

毕业于西安大略大学化学及物理化学本科及硕士。3年大学TA助教，8年中小学生课外辅导经验，安省伦敦博物馆儿童科学活动及教学。曾担任伦敦研究生协会化学顾问，曾在Halton 地区中学担任课程志愿者。

大学期间诸多获奖，在化学领域诸多获奖

First Prize Winner, Surface Science Division                                                                                     

Canadian Society of Chemistry Conference, Vancouver, BC

•          Best oral presentation awarded at the annual Canadian Society of Chemistry Conference

First Prize WIDE Award (Working for Inclusion Society and Equity)                                                

Canadian Society of Chemistry, Toronto, ON

•          1 of 10 students/researchers/assistant professors in Canada to create a video on my experiences in chemistry as an equity-deserving group

•          Produced, filmed, and edited a 6-minute video that was played at the CCCE conference in Calgary

 First Prize Winner, Oral Presentation                                                                                                      

Southern Ontario Undergraduate Chemistry Conference, Toronto, ON

•          Won first prize in the analytical and environmental division for oral presentation

Experience teaching the Ontario Curriculum for Science and Math

•          Experienced teaching in grades 3-12, specialized teaching in grades 11 and 12 chemistry

•          Previously managed students at high school level, teaching math, science and chemistry

•          Main objective is to provide one-on-one education to students who may not be able to afford higher priced tutoring 

•          Passion for teaching and advocating for students that need help and support within an academic environment

•          100% success rates, and a past student is currently in school to become a chemistry teacher because of the one-on-one sessions and tailored teaching/inspiration she received whilst my student.