[E04c] Little Trio Reading 4 - Reading Strategies (小小三剑客阅读4 阅读策略单元, 周六现场课, Mrs. Fiesser)

Code: E04c

Teacher: Mrs. Fiesser

Grade: Grade 4， Weaker G5

Number of Sessions: 16

课程说明:

（注：课费不包括书费。本次课程第一次课每个学生带$30 现金押金，最后一次课，还书同时退还$30现金押金, $30押金包括一本课上要讲解的书和每周带回家的课外阅读书）

小渔阅读“小小三剑客“课程为4-6年级学生设计，以拓展阅读宽度与深度、发展书面及口语表达为目标，通过不同体裁及体裁文本的阅读、写作及演讲等，重点开发识文断字能力、阅读理解能力,文字表述能力等。

通过多样化的选材，帮助学生搭建丰富的知识结构，提高对美丑善恶的辨识力，建立正确的世界观，激发求知欲。

本课程不仅能帮助学生提高在校成绩，也同时增强学生在课外活动和竞赛中的竞争力。

“小小三剑客“阅读课程采用分层递进式结构，每一期分三个单元，每个单元选取不同题材，搭配不同技能的训练，以达到全面提升的效果。

本期重点学习阅读策略，其中包括小说(fiction)部分和非小说(non-fiction)部分

注：本课程除课堂内要学习的精读书，还有每周一本的课外读物。

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Novel Reading & Writing

学生将通过小说阅读、课堂讨论、批判性思考及多种写作任务，深入理解作品主题，并结合自身经历进行思考与表达。

学习目标包括：

• Novel Comprehension 小说理解：理解故事情节、人物发展及重要细节；
• Theme Analysis 主题分析：分析小说中的核心主题、人物关系与责任；
• Critical Thinking 批判性思考：通过提问、讨论和观点表达，培养独立思考能力；
• Personal Reflection 个人反思：联系自身经历，对作品内容进行思考与回应；
• Creative & Analytical Writing 创意与分析写作：通过多样化的写作任务，提升创意表达、文本分析及有条理写作的能力。

课程内容符合 Ontario Grade 4–5 English Curriculum 的学习要求，同时帮助学生提升阅读理解、沟通表达、人际关系意识及责任感。

Non-Fiction Reading & Writing

学生将阅读新闻、短篇说明文、科普小文章等非虚构（Non-fiction）文本，在真实语境中学习语言与表达。

学习目标包括：

• Short Answer Writing：训练短文问答与信息提炼能力；
• Sentence Structure & Grammar：系统学习句式与语法，提升写作准确性；
• Passage Writing：学习如何规划与完成一段有逻辑、有条理的短文；
• Phonics 拼读强化：继续巩固发音与拼写规律；
• Cursive Writing 连笔书写：规范笔迹、提升书写速度与美感。