[EB41] Booksy Reading (书小海阅读, 周四, 现场)

[EB41] Booksy Reading (书小海阅读, 周四, 现场)

时间与日期: 5:15-6:45 p.m. 17次课

2月12日，19日，26日

3月5日，12日（无课），19日，26日，

4月2日，9日，16日，23日，30日

5月7日，14日，21日，28日，

6月4日，11日

课程说明:

在小渔学堂，我们深信阅读是开启孩子无限潜能的钥匙。因此，我们特别推出了为1至3年级学生设计的“书小海”阅读课程。该课程结合了分级阅读和多题材文本阅读，旨在全面提升孩子们的识字量和阅读理解能力。

课程特色：

分级阅读材料：根据学生的阅读水平提供不同难度的书籍，确保每个孩子都能在适宜的挑战中成长。

多题材阅读：包括故事、科普、历史和艺术等多种题材，培养孩子们的广泛兴趣和深层次理解能力。

互动式学习：通过小组讨论、角色扮演和创意写作等活动，使阅读过程更加生动有趣。

专业指导：由经验丰富的教师团队指导，定期评估学生进度，并提供个性化反馈。

课程目标：

提高识字量，让孩子们能够自信地掌握更多词汇。

增强理解能力，确保孩子们不仅阅读文字，更能理解其深层意义。

激发阅读兴趣，通过多样的材料和活动让孩子爱上阅读。

适合对象：

适合1至3年级的学生，特别是希望提升阅读技能和培养阅读兴趣的家庭。

在“书小海”课程中，我们致力于为孩子们创造一个充满乐趣和启发的学习环境，让他们在知识的海洋中自由航行。加入我们，一起开启孩子们的阅读之旅！

本期为分级阅读与说写单元，实现从阅读的“量”向阅读的“长度与深度”过渡，为下一阶段进入小小三剑客系列读写课做准备：

阅读的量：每周课上选自加州英语教材的精读，配置基础口语与写作练习，加上课后raz分级阅读系统对于小说、科学、人物传记、历史的泛读（课上检查），增加孩子们的阅读量、建立阅读兴趣，让阅读成为习惯与爱好。

阅读的长度与深度：中期检查与评估之后，孩子们开始接触中长篇小说，建立对长阅读的耐受力，并在老师的带领下进一步做口语与写作练习，初步学习小说分析、观点表达的技巧，提升批判思考能力，为下一阶段小小三剑客系列读写做准备。

课上的活动包括：

• 重点词汇讲解与运用
• 阅读理解题练习（多选/判断/简答）
• 与主题相关的段落写作
• 口头表达或小组讨论任务

本课程有课前阅读和课后作业任务，请家长引导孩子完成～