[CL02]ESL综合学术基础营（4人小营，Level 1/A - 2/B）

📅 一周每日课程安排（课程顺序可能有微调）

课程解读

1. 英语文学分析：从兴趣出发，对接学校核心课

ESL低级别孩子第一的需求就是通过阅读扩大词汇量、建立语感，逐步建立说、读、写的信心与能力。针对这一学习目标，我们专注培养孩子的“综合英语能力”：

• 建立学英语的信心： 运用经典ESL教材（如Time Zones），精选各种体裁的短篇阅读，如故事类、科普类、社会学类文章。在阅读时注重将朗读与带着思考默读结合起来，并积累单词和语法，进行阅读理解与写作练习。

• 在课堂上练习交际类说读写，让孩子逐渐能参与到日常交流与书信写作，从而更好的融入学校生活。

2. ESL 数学：听得懂，读得准，做得对

• 核心术语专项： 系统学习数学英语术语（代数、几何、函数等），确保孩子能看懂题目要求、听懂课堂指令。

• 审题逻辑拆解： 训练孩子快速抓取应用题关键词，识别隐藏陷阱，实现“英语-数学”逻辑的无缝切换。

3. ESL 科学：对接加国大纲，覆盖五大领域（每周重点不同）

全面覆盖加拿大 7 年级及以上科学课要求的核心领域：

• 学术词汇与知识点： 涵盖 化学、生物、物理、天文及地质科学。

• 标准表达： 学习如何用标准的学术英语描述科学现象及撰写实验报告。

4. 每日实战闭环：IXL与读写练习

这是我们将知识转化为能力的黄金时段：

• 学以致用： 学生在老师的辅导下，完成当日布置的课后阅读任务与其他英语练习。

• IXL在线学习： 结合IXL网站 的科学与数学练习题，通过即时反馈和针对性训练，巩固当日所学的术语与知识点。

小渔学堂ESL教师团队介绍：

Ms. Denice 

拥有多伦多大学教育学硕士学位、女王大学教育学学士 及麦克马斯特大学文学学士学位。安大略省持牌教师（OCT），并持有应用行为分析（ABA）研究生证书。深耕安省公校与私校教育逾20年。现任英语学科带头人及教师培训负责人，精通各类学术论文引用规范。擅长因材施教，授课生动、严谨、深刻、有趣，专注培养学生的共情力、逻辑思维及组织表达等核心底层能力。她不仅教授语言，更通过地理、历史、法律等多学科背景拓宽学生视野。

Ms. Agnes

约克大学教育学硕士，多伦多大学文学学士；安大略省持牌教师（OCT），现任皮尔区天主教教育局（DPCDSB）在职教师。拥有超过20年丰富的高中英语、历史、社会学教学经验。作为在职老师，对安省课程大纲有深厚的研究，能精准把握考试重点与评分细则。用心、细致、专业，教学风格充满热情且极具亲和力，擅长为不同背景的学生设计个性化的课程材料。致力于创造积极、有趣且富有教育意义的学习环境，深受学生喜爱与好评。

Ms. Wanjing

加拿大西安大略大学教育学博士，翻译与口译硕士。现任加拿大西安大略大学老师，拥有超过 15 年的英语教学经验。能提供流利的中英双语教学，无缝衔接跨文化学习障碍。擅长在阅读中帮助学生积累高阶词汇、精通语法体系，并显著提高阅读理解深度。坚信学生应作为知识构建的主体，擅长观察学生的学习特点并取长补短，激发学生发现自身的潜能与天赋。

Mr. Xie

毕业于清华大学，拥有工程及管理本科双学位及经济管理硕士学位，拥有特许金融分析师资质。深厚的数学功底与对安省数学多种教学体系的熟悉,能够全面辅导安省大纲内容、竞赛及AP Calculus。曾在外资银行任职，以英语作为日常工作语言，具有严谨的逻辑思维和清晰的表达能力。善于启发式教学，能够通过提问、引导和结构化思维训练，让学生主动参与、积极探索，从而真正理解数学概念与定理，而不是死记硬背。学生在他的指导下进步显著，重建对数学的自信。