| 时间 | 内容 |
|---|---|
| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
| 时间 | 内容 |
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| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
| 时间 | 内容 |
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| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
| 时间 | 内容 |
|---|---|
| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
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| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
| 时间 | 内容 |
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| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
| 时间 | 内容 |
|---|---|
| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
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**以上时间可能会根据情况微调
| 时间 | 内容 |
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| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
| 时间 | 内容 |
|---|---|
| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
Code: SE04
Grade: Going to Grade 6, Grade 7 or Grade 8 in September (会根据年龄分组或分班)
Number of Sessions: 5 days
Description:
可以选择参加全天或者半天
| 时间 | 内容 |
|---|---|
| 9:00–9:40 | Check-in后先到游戏室、挂好衣服、放好饭盒、开始玩游戏或者手工，9:20左右开始运动和运动类游戏。 |
| 9:45–12:15 | 《三剑客》阅读与写作 (小说分析+Essay写作) |
| 12:15–1:00 | 午餐、午餐后进入游戏室休息游戏。 |
| 1:00–2:30 | Art Project，每天一个绘画作品或手工 |
| 2:45–3:30 | 周一到周五：Speaking, 周五: Movie |
| 3:30–4:00 | 讨论回顾，游戏，家长来接 |
**以上时间可能会根据情况微调
自带午餐，学校有冰箱、微波炉和烤箱，并备有点心、水果、水等
小渔阅读「三剑客」课程为 6–8 年级学生设计，以文学阅读为核心，系统培养学生的综合语言与思辨能力，重点发展以下能力：
阅读理解能力
批判性分析与写作能力
语言表达能力
调查与研究能力
本课程不仅有助于提升学生在校英语成绩，也能有效增强学生在课外学术活动、写作项目与相关竞赛中的综合竞争力。
「三剑客」课程采用分层递进式结构。
每一期课程共分为 三个单元（Units），每个单元：
选取不同题材的阅读材料
搭配不同的核心技能训练
阅读、分析与写作并行推进
书单举例：
《Refugee》
是由美国著名儿童小说作家Alan Gratz创作的一部难民题材的小说。他将三个不同时空关于流亡难民的独立故事交织在了一起，情节惊险跌宕。真实地展现了难民群体的整体困境。
小说中的家庭团结一心，面对逆境坚持希望，用善良与爱克服困难，对小朋友来说是十分值得学习和感悟的。
Refugee曾荣获Utah Beehive Book Award并荣登纽约时报畅销童书榜。
《The Little Prince》
这是一部被全球读者与课堂长期验证的文学经典。作品文字浅显，却思想深刻，非常适合作为文学分析与写作训练的入门作品。
故事语言不复杂，6–7年级学生可以顺利完成整本阅读；而书中探讨的主题——友情、责任、成长、想象力，以及对“成人世界”的反思——却具有充足而持续的讨论深度。
通过这本书，学生不仅能够学习如何分析人物、象征与主题，还能尝试将 【简单故事 + 深层含义】 的写作方式运用到自己的写作中，为后续更复杂的小说阅读与 Essay 写作打基础。
《Safe as Houses 像房子一样安全》 by Eric Walters
ERIC WALTERS 是加拿大最著名、最多产的儿童和青少年作家之一。他的书获得了120多个奖项，其中包括13个独立的儿童图书奖，并被翻译成13种语言。2014年，埃里克被评为加拿大骑士团成员，“因为他是一位儿童和青少年文学作家，他的故事帮助年轻读者解决复杂的社会问题。
在创作Safe as Houses时，Eric采访了在大风暴中幸存者们，并将他们的一些真实经历写入到故事中。
故事讲述了在三个孩子如何在加拿大最严重的自然灾害中成功幸存，他们必须放下矛盾与成见，学会沟通和合作，并使用他们的智慧、成熟和勇气。
《Where Is the Bermuda Triangle? 百慕大三角在哪里？》
老师团队:
Writing老师：Jemie老师（或 Marsha老师）
Art 老师：专业画室专业老师；
Speaking老师：TBD
Please contact KeenKiz Learning if you have any questions.