[PC01] 小渔中文免费试听课 (1月18日，周日10:00-11:00，现场)

📚 小渔中文｜免费试听课（线下）

很多海外长大的孩子：

• 能听懂日常中文

• 能用简单中文回应

• 或中英文混合表达

• 或只能用英文回应

• 不能读中文，或只能进行非常简单的阅读

我们想做的，是一门【阅读型】中文课，通过大量阅读，系统 并 快速 带动「听｜说｜理解｜应用」的中文课程。

🗓 免费试听课信息

📍 时间：1 月 18 日（周日）10:00 – 11:00 AM
📍 形式：线下课堂
📍 地点：Unit 204, 1300 Cornwall Road, Oakville
👧👦 适合对象：6–9 岁（1–3 年级）
👉 能听懂日常中文，会说简单句 （对于有难度的词汇和内容，老师会用英文辅助教学）
👉 识字量有限（约 50–150 字）

📖 试听课内容

📘 教材难度：马立平中文 · 第二册（二年级）
📗 故事主题：寓言故事《狐狸和乌鸦》

课堂将围绕故事展开，重点训练：

• 词语理解与使用

• 句型表达（如“因为……所以……”）

• 故事情节理解

• 简单逻辑与复述能力

让孩子在“听得懂”的基础上，一步步说得出来、用得出来。

🎓 试听课当天安排

👩‍🏫 Wanjing 老师
为孩子完整上 一节真实的中文课堂 -- 具体内容下拉至【试听课教学计划】部分

👩‍💼 Fiona 校长
将同步与家长交流：

• 为什么选择马立平中文作为核心教材

• 小渔中文如何在教材基础上做取舍与优化

• 每堂课的课堂结构与课后作业安排

• 家长在家中如何有效配合孩子学习中文

如果，你正在为孩子寻找一种

更适合海外环境、可持续、快速有效的中文学习方式，

这节试听课，或许能帮你找到答案。

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试听课教学计划

一、课程核心目标（这一节课在“练什么”）

• 通过完整故事阅读，训练中文理解能力

• 在理解基础上，引导孩子开口表达

• 学习基础词语 + 句型，而不是零散认字

• 初步建立因果关系与人物动机的语言表达

• 让孩子感受到：中文课是能听懂、能说、能用

二、课程整体结构（60 分钟）

1. 中文状态切换 & 热身

   • 建立课堂语言环境

   • 让孩子快速进入“用中文听和说”的状态

2. 儿歌 / 节奏语言导入

   • 用节奏和重复降低理解难度

   • 为故事主题和关键词做铺垫

3. 故事理解：《狐狸和乌鸦》

   • 听故事、看图、理解情节

   • 把重点放在“发生了什么”“为什么会这样”

4. 词语与句型学习

   • 从故事中抽取核心词语

   • 学习简单但高频的表达结构（如原因、结果、评价）

5. 表达与复述

   • 引导孩子用自己的语言复述故事

   • 不追求完整度，重在敢说、会说

三、围绕《狐狸和乌鸦》的学习重点

通过这个故事，孩子会接触并练习：

• 人物与行为（狐狸做了什么，乌鸦做了什么）

• 动机与结果（为什么会发生这样的结果）

• 简单评价（狐狸聪不聪明？乌鸦哪里做错了？）

• 从“听懂故事”过渡到“用中文说出自己的理解”

四、课后延伸

• 通过每天反复朗读巩固语言输入

• 通过复述给家长听强化输出

• 通过课外拓展阅读建立持续阅读习惯，同时加速学习进度

• 需要家长的配合：听复述、问问题、陪伴阅读