[E36] University Application Essay and Interview Course G11-12 (大学申请文书与面试课，线上英文授课，Claire)

Course Description:

本期课程包括两部分：文书写作部分和面试部分；可以选择上一部分或者两部分；

课程中每一个部分都分别包括两个小时一对一辅导，在完成班课后再单独预约（费用已包含）；

本期课程仅为文书写作，另有面试课程课选择：

本次课程英文授课，另有中文授课选择：

(本课程后，在申请过程中如需要进一步辅导，可预约Claire 老师一对一辅导，按照一对一标准收费)

第一部分：大学申请文书系列课程

学习目标：通过本课程，学生将全面了解大学申请文书的重要性与写作要求，掌握不同类型文书的写作方法。课程将帮助学生系统学习如何撰写活动列表、课外活动主题文书、身份认同与价值观类文书，以及展示与大学契合度的文书。每一节课不仅教授写作技巧，还通过头脑风暴与实操训练，帮助学生挖掘真实、独特的个人素材。最终，学生将在一对一指导与修改中，打磨出真实展现自我的高质量文书。

第一部分| 了解大学文书的重要性与写作要求（1小时）
时间待定，Zoom线上授课

本节课将进行整体概览，了解哪些加拿大大学的专业在申请时需要提交文书，以及各自的具体要求，帮助学生明确自己在文书写作方面的工作量，并制定一份文书 To-Do List，便于后续时间管理。通过分析优秀范文，初步建立对大学文书的认知，了解什么样的文书能够打动招生官，提供大学所需要的重要信息，从而在申请中脱颖而出。

第二部分| 如何撰写活动列表（Activity List）（1小时）

时间待定，Zoom线上授课

从本节课开始，将针对常见的文书题目进行讲解与实操演练。首先学习如何撰写活动清单：如何筛选最能展现自我的课外活动，在字数有限的情况下，突出自己的责任、贡献和领导力，以及如何量化成果与影响力，让大学全面了解你的课外成就。

第三部分| 如何撰写课外活动类的文书（Activity Essay）（2小时）

时间待定，Zoom线上授课

本节课将深入讲解大学申请中最热门的题目之一——Activity Essay，即描述一项重要的课外活动。课程将通过优秀范文示范，帮助学生理解优秀文书的呈现标准。随后进行头脑风暴，帮助学生确定写作主题并挖掘素材。接下来讲解写作结构，指导学生完成一篇属于自己的文书。之后的几节课也将以类似模式进行：针对不同常见题型，讲解写作方法，带领学生头脑风暴，挖掘个人素材，确保学生不仅掌握技巧，还能真正写出自己的文书。

第四部分｜如何撰写身份与社区类文书（Identity/Community Essay）（2小时）

时间待定，Zoom线上授课

这类问题的提问方式变体很多，不同学校可能给出不同的题目，但核心内容都是探寻学生的认同感来源，了解他们如何在与他人的互动中找到归属感，如何在探究“我是谁”的过程过程中建立价值观。课程将带领学生解读题目背后的深层含义，通过头脑风暴，挖掘独特的个人故事，并结合范文教学，指导学生运用叙事框架，完成一篇展现真实自我的文书。

第五部分｜如何撰写“契合度”类文书（Why School Essay）（1小时）

时间待定，Zoom线上授课

在大学招生中，“契合度”（Fit）是极为重要的评估标准，因此Why School Essay通常是不可或缺的一部分。课程将指导学生如何展示自己与目标学校之间的契合度：先清晰了解自身的兴趣、目标与需求，再通过School Research深入挖掘大学的特色，并通过有针对性的写作，令人信服地展现自己与学校之间的双向匹配。

第六部分| 一对一修改与反馈（2小时/学生）
预约时间，Zoom线上进行

课程最后，我们将为每位学生安排两小时的一对一时间，对前几节课完成的文书进行修改与打磨。通过有针对性的辅导，帮助学生消化掌握的技巧，提升文书质量，确保每篇作品都能真正应用于大学申请，成为自己独特而有竞争力的展示。

第二部分：大学申请面试系列课程

学习目标：这门课程旨在帮助学生更好地应对大学申请面试，提高他们的面试技巧和自信心。课程通过四个环节，带领学生了解面试的重要性，教会他们如何从个人经历中挑选出最有力的故事，并提供应对各种常见面试问题的实用技巧。学生还将通过模拟面试练习，获得个性化的反馈和建议，提升自信心和应对问题的能力。通过这门课程的学习，学生将能够更加从容地面对大学申请面试，展现自己的优势和潜力，提高他们被录取的机会。

第一课| 走进面试：如何让它成为申请“加分项”？（1小时）

时间待定，Zoom线上授课

本课将帮助学生全面认识大学面试在申请流程中的作用与意义。课程将介绍哪些加拿大大学及其专业设有面试环节，以及面试的评价标准和学校所看重的学生特质。通过分析具体案例，学生将了解什么样的表现能够在面试中脱颖而出，为申请加分。完成这节课后，学生将对面试的定位有清晰的认识，并掌握准备方向和努力重点。

第二节课| 头脑风暴：构建自己的“故事百宝箱”（1小时）

时间待定，Zoom线上授课

本课将帮助学生梳理个人经历，发掘能够体现自己价值、能力与特质的关键故事。通过引导和练习，学生将学会如何筛选素材、突出重点，并将这些内容与大学所关注的个人品质相结合。课程结束后，每位学生将建立起属于自己的“故事百宝箱”，为后续课程中的实际练习做好准备。

第三节课| 真题解析：如何回答“经历类”问题? （1小时）

时间待定，Zoom线上授课

本课聚焦面试中最常出现的“经历类”问题（Experience-based questions），例如：“请谈谈一次团队合作的经历”或“你曾面临过哪些挑战，又是如何克服的？”我们将提供清晰实用的答题结构，引导学生把自己的经历讲得具体、有条理且具有感染力。通过模拟练习，学生将在真实语境中掌握答题技巧，提升表达能力和临场反应力。

第四节课| 真题解析：如何回答“观点类”问题? （1小时）

时间待定，Zoom线上授课

观点类题目（Opinion-based questions）相对更具挑战，主要考察学生对问题的分析能力和思维深度。本课将帮助学生建立清晰的答题框架，学习如何有条理地表达自己的观点与思考过程，展现逻辑思维和解决问题的能力。课程将结合典型题目与实战练习，教会学生灵活应用答题策略。

一对一面试辅导（2小时/学生）

预约时间，Zoom线上进行

课程最后，我们将为每位学生安排两小时的一对一面试辅导。辅导内容将根据学生特点和申请专业进行定制，帮助学生在模拟面试中练习所学技巧。通过几轮模拟问答，学生将在老师的反馈和建议中不断优化表现，目标是让学生在真实面试中，能够准确、自信地展现自己的优势与潜力。

Claire 老师拥有北京大学英语语言文学学士和密歇根大学安娜堡分校公共政策硕士学位。她升学规划方面拥有九年的丰富经验，是美国大学招生咨询协会NACAC会员，获得ICEF独立顾问认证，在北美大学规划、选校、文书、面试等方面拥有丰富经验，往届学生前往包括多伦多大学、滑铁卢大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、纽约大学Stern商学院、南加州大学、加州大学洛杉矶分校、卡耐基梅隆大学、佐治亚理工学院等多所北美名校就读。