小渔学堂：2023-2024年留学申请

10年级学业规划服务（加拿大方向）

小渔学堂学业规划旨在指导7到11年级的学生更好地完成校内学业，拓展学术兴趣，参与课外活动等，为大学申请做好准备，并协助学生申请心仪的大学及专业。

A 项目师资
A1. 师资组成
• 学业规划顾问：有辅导员及职业规划和申请辅导背景的老师，做选课、职业规划及申请辅导。
• 进度管理老师：协调指导服务流程，跟进学生的学习和学业规划进展，监督其完成顾问布置的任务，向家长定期汇报学生进展，收集和解答家长问题。
• 文书辅导老师：有丰富经验的大学申请文书老师。
• 标化及学科辅导老师：优先配置小渔最优学科辅导老师。

A2. 师资使用
• 学业规划顾问：每月一次正式的会议，平时通过Email答疑。
• 进度管理老师：通过微信群和电话保持联系，除紧急情况外，正常工作时段为周一到周五工作时间。
• 文书老师：申请季参与，以Zoom视频和 Email方式。
• 标化及学科辅导老师：根据学生情况由进度管理老师协调。

B 学业规划辅导内容
B1. GPA规划和选课
• 针对加拿大安省高中，适用于安省普通课程、AP或IB课程体系。
• 根据学生和家长的学业目标，目标学校以往的升学情况，GPA分布信息，以及学校荣誉奖项的选择标准，制定学生每年的GPA目标。
• 根据GPA目标，对选课、学术活动、课外活动、暑期计划等制定策略。
• 跟进学生学业进展，并在需要的情况下，及时匹配课程辅导老师提供必要帮助。

B2. 学术辅导
• 适用于所有课程体系学生，学术辅导旨在满足学校课程之外的学术兴趣的挖掘。
• 引导学生对学科知识进行探索与学习，通过参加学业规划顾问推荐的学术活动、竞赛、课程等，确定大学专业方向。

B3. 学科辅导建议
• 在需要的时候由进度管理老师协调安排学科辅导老师。

B4. 学术荣誉和暑期项目
• 学术荣誉主要包括三类，一是学术比赛；二是暑期项目；三是其它类的荣誉。
• 根据申请辅导老师的建议，由进度管理老师协调安排。

B5. 课外活动
• 课外活动以校内的社团活动为基础，辅以校外的公益活动。
• 根据学生兴趣，推荐校外的公益活动。
• 享有优先录取小渔学生会的资格。

B6.个人项目
• 根据孩子的学术兴趣和能力特长，指导其在某一领域展开深入探索，规划并实践一系列具
有个人特色的活动，培养其好奇心与独立探究、反思与自我认知、领导与合作、关注社区
与社会、创造性解决问题等能力。

B7. 标化考试规划
• 根据申请辅导老师的建议，如学生申请中需要提供SAT/ACT标化考试成绩、托福/雅思等英
语语言考试成绩，由进度管理老师协调学科辅导老师制定考试方案及时间表。

C. 大学申请服务
• 确定目标大学与专业，制定早申与常规轮申请策略。
• 具体报考操作指导，指导学生大学账户申请建立，管理账户，申请提交。
• 主文书、小文书、补充文书辅导，包括文书讲座、头脑风暴、修改与润色。
• 校友面试与第三方面试辅导，包括面试流程与礼仪、面试技巧、真题分析、模拟面试。
• 根据录取情况与学生的实际需求，提供定校建议，指导学生确认入读。

D. 学生的义务
• 与老师达成一致的任务需在规定时间内完成，并为此承担责任。
• 辅导规划所获得的成绩包括夏校，荣誉和奖项等应及时告知进度管理老师。